评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：4分。学生的设计思想与标准答案一致，都是将数组分为两部分，分别逆置后再整体逆置，思路正确且表述清晰。

（2）得分及理由（满分7分）

得分：4分。理由：学生代码的基本框架正确，但存在以下逻辑错误：
1. 第二个循环的逆置范围计算错误，`(k + length)/2` 不正确，应使用 `(k + length - 1)/2` 或类似方式确定中间位置，且循环变量起始和边界设置不当，可能导致部分元素未被逆置或重复逆置。
2. 第三个循环的逆置范围是整个数组，但循环条件 `i <= length/2` 在数组长度为偶数时会导致中间两个元素被交换两次，应改为 `i < length/2`。
3. 函数参数命名与题目要求不完全一致（如使用 `k` 而非 `p`），但属于非关键错误，不扣分。
扣分：逻辑错误导致逆置操作不完整或错误，扣3分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：2分。理由：时间复杂度和空间复杂度的分析正确，与标准答案一致。

题目总分：4+4+2=10分