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评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
得分:2分
理由:学生的基本设计思想存在明显缺陷。虽然正确指出了二叉树的顺序存储特性(左孩子在2i+1,右孩子在2i+2),但提出的检查方法"对数组从头到尾依次检查每一个左右孩子大小"是不正确的。这种方法只能检查直接父子关系,无法验证整个子树的范围约束,而二叉搜索树要求左子树所有节点都小于根节点,右子树所有节点都大于根节点。学生的思路无法处理跨层级的约束关系。
(2)得分及理由(满分9分)
得分:3分
理由:代码实现存在严重逻辑错误:
虽然代码结构基本完整,但由于核心逻辑存在根本性错误,只能给予基础分。
题目总分:2+3=5分
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