评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：2分

理由：学生的基本设计思想是使用辅助数组来实现循环左移，这与标准答案中提到的"另解"思路一致，是正确的。但是学生的描述不够清晰准确，没有明确说明辅助数组的大小应该是p，也没有完整描述整个操作流程（将前p个元素暂存，后n-p个元素左移，最后将暂存元素放回）。因此扣2分。

（2）得分及理由（满分7分）

得分：3分

理由：学生的代码实现存在多处逻辑错误：

1. 在zuoYi函数中，R[i - P] = R[P] 应该是 R[i - P] = R[i]，否则所有左移后的元素都等于R[P]
2. 在return_R函数中，赋值应该是 R[n-p+i] = A[i]，而不是 R[P + i + 1] = A[i]
3. 代码没有考虑数组长度的获取方式（R.length在C语言中不存在）
4. 辅助数组A的大小没有明确指定
5. 代码结构不完整，没有整合成一个完整的函数

虽然思路正确，但由于存在严重的逻辑错误，扣4分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：2分

理由：学生正确分析了时间复杂度和空间复杂度。时间复杂度O(n)和空间复杂度O(p)（学生写为O(n)，但根据上下文理解应该是O(p)）都是正确的。考虑到这是识别结果，可能存在误写，不扣分。

题目总分：2+3+2=7分