评分及理由

（1）信号量定义及初值（满分2分）

得分：0分

理由：学生使用了整型变量A和B来记录邮件数量，但题目要求使用信号量实现同步。信号量定义不完整，缺少用于同步的Full和Empty信号量，只定义了互斥信号量。因此该部分不得分。

（2）互斥信号量的P、V操作使用（满分2分）

得分：1分

理由：学生正确使用了mutex_1和mutex_2分别保护A和B的信箱，在访问信箱时进行了正确的P、V操作配对。但由于使用了整型变量而非信号量，互斥保护不完整，扣1分。

（3）同步信号量的P、V操作使用（满分5分）

得分：0分

理由：学生完全没有使用同步信号量，而是通过if条件判断信箱状态，这无法实现正确的同步等待。当信箱为空或满时，进程不会阻塞等待，而是会不断循环检查，违背了题目要求的"否则等待"条件。这是严重的逻辑错误。

题目总分：0+1+0=1分

总体评价：学生理解了需要互斥访问信箱的基本概念，但没有掌握使用信号量实现进程同步的核心思想。使用整型变量和条件判断无法实现阻塞等待，会导致忙等待和可能的竞态条件。