评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答指出S的操作不是原子操作，存在读后写/写后写问题，这基本正确解释了需要互斥的原因。但未明确提到信号量是共享变量，被多个进程访问，表述不够完整。扣1分。

得分：1分

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确判断方法1错误（产生忙等待）和方法2正确，理由基本准确。但未详细说明方法1死循环的具体原因（关中断导致其他进程无法修改S），扣1分。

得分：2分

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答部分正确：指出多处理器下不能使用开/关中断（但理由不准确，应是特权指令问题而非cache一致性）。单处理器部分分析错误，开/关中断是特权指令，用户程序无法使用。核心原因未答出，扣2分。

得分：0分

题目总分：1+2+0=3分