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评分及理由
(1)得分及理由(满分12分)
学生作答中只给出了二重积分的计算过程,且计算过程与标准答案基本一致。从识别结果看,学生已经正确地将区域分割并计算了两个部分的积分:
但学生作答存在以下问题:
根据评分标准,思路正确不扣分,但逻辑不完整需要扣分。考虑到学生最终结果正确,且计算过程基本正确,但缺少关键步骤说明,扣2分。
得分:10分
题目总分:10分
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