评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生回答正确接收了3个数据帧，分别是S0,0、S1,0、S2,0。这与标准答案完全一致，因此得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答最多可以发送5个数据帧，数量正确，但帧序号标注有误。第一个帧应为S5,2，学生写作S5,4；最后一个帧应为S1,2，学生写作S1,4。确认序号错误表明对捎带确认机制理解有偏差，但发送数量正确。考虑到识别可能产生字符错误（如2识别为4），且核心逻辑（发送5帧）正确，扣1分。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答需要重发3个数据帧，数量正确；重发的第一个帧为S2,3，与标准答案一致。因此得2分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生计算传输时延正确（0.08ms），但信道利用率公式错误：学生使用8×0.08作为分子，而标准答案使用7×0.08（对应最大窗口7帧）。计算结果61.5%错误，因此得0分。

题目总分：3+2+2+0=7分