评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

得分：2分。学生准确理解了原文含义，将"take an assumption we all share"译为"揭示了一个我们普遍持有的假设"，"reveal its erroneous nature"译为"但其实错误的假设"，完整传达了艾伦对"我们控制思维"这一假设的批判。逻辑清晰，表达流畅。

（2）得分及理由（满分2分）

得分：2分。学生准确翻译了"through the conscious mind alone"为"仅凭意识"，"sustain the illusion of control"译为"维持'掌控一切'的幻觉"，并将问句完整呈现。虽然"被一个问题困扰"与标准答案"面临一个问题"略有差异，但意思准确，不扣分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：1分。学生将"justification for neglect of those in need"译为"漠视弱者的借口"基本准确，但"rationalization of exploitation"译为"压迫与剥削的辩护词"中"压迫"属于增译，"superiority...inferiority"部分的翻译过于绝对化（"天生优越""理所当然地低劣"），未能准确体现原文中"合理化"的微妙含义。

（4）得分及理由（满分2分）

得分：1分。"bring out the best in us"译...