评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“CISC 指令格式种类多且复杂”，虽然表述不够精确（标准答案强调“指令长短不一”），但指出了CISC的关键特征，且结论正确。因此得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生正确计算了地址差并转换为字节数，过程完整且结果正确。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生未给出任何计算过程或答案，无法判断其理解程度。根据评分要求，未作答部分不得分。得0分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生未回答第(4)问，根据评分要求不得分。得0分。

题目总分：2+2+0+0=4分