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评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
学生两次识别结果分别为"5·2ⁿ⁻¹"和"$5\cdot2^{n - 1}$",这与标准答案"$\frac{5}{2} \times 2^n$"在数学上是等价的,因为:
虽然表达形式不同,但数学含义完全相同。根据评分要求中的"思路正确不扣分"原则,且答案完全正确,因此应给予满分。
得分为:4分
题目总分:4分
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