评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生两次识别结果均正确指出甲方可以断定乙方已正确接收3个数据帧，且正确识别为S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致，得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确计算出最多还可以发送5个数据帧，第一个帧S5,2正确。但第二个识别结果中将最后一个帧写为S2,2，标准答案为S1,2。这里存在逻辑错误，最后一个帧应该是S1,2而不是S2,2。扣1分，得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生两次识别结果均错误地认为需要重发1个数据帧，第一个帧为S2,3。但标准答案为需要重发3个数据帧。这里存在严重逻辑错误，完全错误理解重发机制。扣2分，得0分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生计算出的信道利用率为26.9%，与标准答案50%不符。计算过程中帧长理解错误（误用7b或36而不是正确的8×1000b），导致结果错误。扣1分，得0分。

题目总分：3+2+0+0=5分