评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别回答"通用寄存器"和"2R"，第二次识别回答"通用寄存器"并说明了暂存器T的作用。标准答案要求回答程序员可见寄存器为通用寄存器(R0~R3)和PC，学生只答出了通用寄存器，未提及PC，得部分分。关于暂存器T的作用，学生回答基本正确，说明了在ALU进行两数运算时需要暂存一个操作数。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生两次识别都正确回答了ALUop需要3位，SRop需要2位，与标准答案完全一致。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别回答"与非门"错误，第二次识别回答"三态门"正确。根据打分要求，只要有一次识别正确就不扣分。得2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别回答"⑨ ⑩⑭"（可能是识别错误），第二次识别回答"③ ④"。标准答案为①、②、③、⑤、⑧。学生答案完全不正确。得0分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生两次识别都提到了"⑥→④"和"⑧→⑨"，其中"⑥→④"与标准答案"⑦→④"有差异，但"⑧→⑨"是正确的。另外学生还多回答了一些连线，根据评分说明"答其他连线酌情给分"，得部分分1分。

（6）得分及理由（满分2分）

学生两次识别都未回答此问题。得0分。

题目总分：2+2+2+0+1+0=7分