评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）
学生回答正确指出了乘法可以通过加法实现，并且提到了移位运算（对于2的幂次方的情况）。这与标准答案中“乘法运算可以通过加法和移位来实现”的核心思想一致。虽然学生没有提到循环或具体算法（如Booth乘法），但基本思路正确，因此不扣分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）
学生回答“控制逻辑用于实现：同时位移、同时ALU运算、同时寄存器存取”，这描述了控制逻辑在协调硬件部件方面的作用，但表述较为笼统。标准答案强调控制逻辑的具体功能是“控制循环次数”和“根据操作表控制加法和移位操作”。学生的回答没有明确提到循环控制或操作序列的调度，因此扣1分。得1分。

（3）得分及理由（满分4分）
学生正确指出①（无乘法指令）执行时间最长，③（阵列乘法器）执行时间最短，理由基本合理：①需要多条加法指令，③仅需一个机器周期。但学生对②（ALU和移位器实现）的解释不够准确，没有明确说明②需要多个时钟周期（而学生回答中“相较于位移器实现乘法指令要快”的表述可能引起歧义）。标准答案强调②需要多个时钟周期，而③通常在一个时钟周期内完成。因此扣1分。得3分。

（4）得分及理由（满分5分）
第一问：学生回答带符号和无符号乘法的结果都是“FFFF FFFEH”，这是错误的。标准答案中，带符号乘法的64位结果应为“00000000FFFFFFFEH”（高32位为0），而无符号乘法的结果与之相同，但学生没有给出完整的64位乘积，且表述不准确。扣2分。
第二问：学生正确指出无符号运算没有溢出，有符号运算溢出，理由与标准答案一致。得2分。
第三问：学生回答“高的n位是否有1，若有1则发生了溢出否则没有溢出”，这基本正确，但标准答案更精确地指出“若乘积高n位全为0，则无溢出”。考虑到学生回答的核心逻辑正确，不扣分。得1分。
本小题总计得分：2+1=3分。

题目总分：2+1+3+3=9分