评分及理由

（1）信号量设计及初值含义（满分2分）

得分：0分。理由：学生使用了整型变量b表示碗的数量，数组a表示筷子的可用性，并使用了信号量lock来实现互斥。但标准答案中碗的资源控制应使用信号量而非整型变量，且筷子资源应使用信号量数组。学生未正确设计信号量及其初值，无法保证同步互斥的正确性。

（2）资源获取过程（P操作使用）（满分3分）

得分：1分。理由：学生在lock保护下通过条件判断尝试获取碗和筷子，体现了对资源互斥访问的意识。但未使用标准的P/V操作对碗和筷子进行原子操作，条件判断和资源修改在临界区内完成，虽然避免了死锁但效率较低，且与标准信号量解法不符。部分思路正确但实现方式存在逻辑缺陷。

（3）资源释放过程（V操作使用）（满分3分）

得分：1分。理由：学生在就餐后正确释放了碗和筷子资源（b++和a数组置1），并在lock保护下进行。但同样未使用标准信号量操作，且释放过程与标准答案的V操作方式不符。基本释放逻辑存在但实现方式不规范。

题目总分：0+1+1=2分