评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：0分

理由：学生的设计思想是使用双指针分别遍历两个数组，每次比较后移动较小值的指针，经过n次比较后找到中位数。这种方法实际上是在模拟合并两个有序数组的过程，但题目要求的是两个升序序列的中位数，根据定义应该是合并后序列的第n个元素（因为总长度为2n，中位数是第n个）。学生的算法在循环n次后返回的实际上是第n小的元素，这个思路是正确的。但是标准答案采用的是更高效的二分查找思想，时间复杂度为O(log n)。虽然学生的思路正确，但题目要求"在时间和空间两方面都尽可能高效的算法"，学生的O(n)解法不如标准答案的O(log n)高效，但根据评分规则"思路正确不扣分"，这里应该给满分。不过仔细分析发现，学生的描述"经过n次比较，找到中位数"确实正确，因此应得4分。

（2）得分及理由（满分9分）

得分：6分

理由：学生的代码实现了双指针遍历的思路，基本逻辑正确。但存在以下问题：

1. 代码中当i==n-1时返回较小的元素，这确实能返回第n小的元素，逻辑正确
2. 变量命名清晰，注释合理
3. 但是代码没有处理边界情况，比如当p或q达到n时的情况
4. 代码风格良好，逻辑清晰

扣分：由于没有处理边界情况，扣3分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：2分

理由：学生正确分析了时间复杂度为O(n)和空间复杂度为O(1)，这与算法实现相符。

题目总分：4+6+2=12分