评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生回答“树 = 二叉树”或“构造二叉树”，虽然表述不够精确（标准答案更倾向于哈夫曼树或前缀编码树），但二叉树确实可以用于保存具有前缀特性的不等长编码，且思路正确。根据评分要求，思路正确不扣分。得4分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生描述了从根结点开始遍历二叉树，根据0/1序列选择左子树或右子树，直到访问完序列的最后一位，输出对应字符，并重复此过程。这与标准答案的译码过程一致，思路正确。得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生指出若所有字符都存储在二叉树的叶子结点，则编码具有前缀特性，否则不具有。这与标准答案中“字符信息只能存在叶结点中”的判断逻辑一致，思路正确。得3分。

题目总分：4+3+3=10分