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第一,近代以来,中华民族面临的两大历史任务,争取民族独立,人民解放,实现国家富强,人民富裕两个任务,既互相区别,又紧密联系,两者主题,内容和实现方式都不一样。前一个任务创造必要的前提,后一个任务是最终的目的和必然要求。第二,中国共产党一经诞生,就把为人民谋幸福,为中华民族谋复兴,确立为自己的初心使命。100多年来,党领导人民为团结奋斗,创造了新民主主义革命的伟大成就,改革开开放和社会主义现代化建设的伟大成就,新时代中国特色社会主义的伟大成就,党团结带领中国人民进行的一切奋斗,一切牺牲,一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。放眼全世界,没有哪个国家和政党能有这样的历史担当和政治气魄,敢于大刀阔斧,刀刃向内,自我革命也没有哪个任何政党的在这么短的时间内推动这么大范围,这么大规模,这么大力度的改革,这是中国特色社会主义的鲜明特征和显著优势,所以中国共产党对于我们国家意义非凡
2在这么多年来,人民生活实现了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃,我们比历史上任何时期都接近更有能力和信心,实现中华民族伟大复兴的目标在14亿多人口的大国实现社会主义现代化,这将是人类历史上的壮举,我们在近年来既开放包容又富满了文化自信,只有开放包容,我们与外界的交流增多,才会使我们文化的软实力更强,随着现代化建设的推进,我们精神文化也在推进,所以,我们比任何一个时代都要更加接近破解中西之争
评分及理由
(1)得分及理由(满分6分)
学生作答第一段主要围绕中国共产党的历史任务和成就展开,提到了民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕以及党的初心使命和百年奋斗成就。然而,题目要求分析的是“中国共产党对中国文化发展方向的探索及其意义”,学生的回答偏离了主题,没有涉及文化发展方向的具体探索历程(如从新文化运动到新时代的文化政策演变)、关键文化方针(如“古为今用”“百花齐放”等)或文化意义(如红色文化形成、文化自信提升)。虽然提到了“实现中华民族伟大复兴”的主题,但未与文化发展直接关联,缺乏对材料中历史阶段文化探索的分析。因此,逻辑上存在主题偏离错误,内容不完整。根据标准答案,需涵盖各时期文化探索的阶段性特征和意义,学生作答未达到要求。得分:1分(仅因提及党的历史成就与复兴主题,略有相关,但核心内容缺失)。
(2)得分及理由(满分4分)
学生作答第二段提到了人民生活改善、接近民族复...
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