评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中计算过程为：总量(10,5,7) - Allocation(7,2,5) = (3,3,2)。虽然Allocation总和计算有误（正确应为A=7,B=2,C=5，但学生写成了(7,2,5)），但最终结果(3,3,2)正确。考虑到可能是识别错误，且结果正确，给满分2分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生回答系统处于安全状态，并给出了安全序列P3 P4 P1 P2 P0。需要验证该序列的安全性：

• 初始Available=(3,3,2)
• P3 Need=(0,1,1) ≤ (3,3,2)，分配后Available=(5,4,3)
• P4 Need=(4,3,1) ≤ (5,4,3)，分配后Available=(5,4,5)
• P1 Need=(1,2,2) ≤ (5,4,5)，分配后Available=(7,4,5)
• P2 Need=(6,0,0) ≤ (7,4,5)，分配后Available=(10,4,7)
• P0 Need=(7,4,3) ≤ (10,4,7)，分配完成

该序列确实是一个安全序列，因此回答正确。得满分4分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答"不能分配，分配之后系统处于不安全状态"。但根据标准答案的分析，分配后系统仍然处于安全状态。学生的判断错误，因此不得分。得0分。

题目总分：2+4+0=6分