评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答正确指出了信号量S是共享变量，多个进程可能同时访问它，如果不互斥会导致数据不一致的问题。虽然学生没有明确使用"共享变量"这个术语，但描述了关键点：两个进程并行运行同一段代码会导致信号量被同时修改。核心逻辑正确，得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确判断了方法1不正确、方法2正确，并指出了方法1的问题：当S≤0时会陷入死循环且处于关中断状态，其他进程无法执行。这与标准答案的逻辑一致，得3分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答"能"使用开/关中断指令实现临界区互斥，这是错误的。标准答案明确指出开/关中断是特权指令，用户程序不能使用。学生没有理解特权指令的概念，这个关键点错误，得0分。

题目总分：2+3+0=5分