评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

学生作答中，第一次识别得到x=2/3, y=-10/3，第二次识别得到x=2/3, y=-4/3，两个结果均与正确答案x=3, y=-2不符。学生使用了错误的方法（通过迹和行列式建立方程组），但建立的方程组本身就有错误，且计算过程也不正确。由于核心思路错误且结果完全错误，扣5分。

（2）得分及理由（满分6分）

由于第(I)问已经得出错误的x,y值，导致第(II)问中使用的矩阵A和B都是错误的。虽然学生知道需要找到可逆矩阵P使得P⁻¹AP=B，但在错误的基础上无法得到正确答案。且解答过程中存在明显的逻辑错误（如PP⁻¹APP⁻¹=PBP⁻¹这种无意义的推导）。因此扣6分。

题目总分：0+0=0分