评分及理由

（1）得分及理由（满分11分）

学生作答对参数a的取值情况进行了讨论，并给出了解的情况判断。标准答案中，当a≠1且a≠-2时有唯一解，a=-2时无解，a=1时有无穷多解。

学生第一次识别结果中"当a≠1时唯一解，a≠-2时有唯一解"表述不够准确，应为a≠1且a≠-2时有唯一解。但后续内容基本正确。

学生第二次识别结果中"当a=2时无解"是错误的，应该是a=-2时无解，这属于逻辑错误。

学生在讨论a=1时无穷多解的情况时，给出了通解和特解，这部分内容基本正确。

由于存在将a=-2误写为a=2的逻辑错误，且这是判断解情况的关键点，需要扣分。考虑到学生整体思路正确，大部分内容准确，扣3分。

得分：8分

题目总分：8分