评分及理由

（1）图表解读部分得分及理由（满分7分）

得分：5分

理由：学生基本完成了图表解读任务，准确指出了数据的时间范围（2012-2021年）和总体增长趋势（从8.8%到25.4%）。但存在以下不足：1）未能详细描述图表中的关键变化点，如2016年后增速加快的特点；2）"healthy health literacy"表述重复，存在语言问题；3）第二段开头"such a trend is closely tied to government policies..."表述不够准确，图表本身只展示数据变化，不体现原因。

（2）评论部分得分及理由（满分8分）

得分：5分

理由：学生提供了评论内容，提到了政府政策和互联网发展两个因素，这些确实是可能影响健康素养水平的合理因素。但评论存在明显问题：1）将原因简单归因于"教育发展政策"不够准确，健康素养提升更直接相关的是医疗卫生政策；2）评论与图表数据的关联不够紧密；3）结尾"build a more harmonious and prosperous society"过于笼统，与健康素养主题关联不强。

题目总分：5+5=10分

总体评价：本文属于第三档（7-9分）偏上水平。学生基本完成了写作任务，能够理解图表主要信息并提出相关评论，语言表达基本通顺。主要不足在于：图表解读不够充分和精确；评论分析虽然合理但不够深入和贴切；存在一些语言表达问题。考虑到文章结构完整，基本完成了题目要求的两项任务，给予10分。