评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生答案给出了基本正确的设计思想：使用辅助数组存储入度，通过每次挑选入度为0的节点并更新相关节点的入度来判断拓扑序列的唯一性。这与标准答案的思路一致。得4分。

（2）得分及理由（满分9分）

学生的代码实现存在以下问题：

• 代码中有重复计算入度的部分（两个嵌套循环计算入度），第二个计算入度的循环是多余的，且逻辑不正确（使用G.Edge[j][i]计算入度，但标准方法应直接使用第一次计算的结果）。
• 在寻找入度为0的节点时，代码中使用了“t = t”这样的无效语句，且没有正确记录入度为0的节点索引，也没有更新相关节点的入度（缺少关键步骤：将选中节点的邻接节点入度减1）。
• 代码结构混乱，部分代码（如最后的for循环）似乎未正确集成到主逻辑中。

由于代码逻辑不完整且存在错误，无法正确实现拓扑序列唯一性判断，扣5分。得4分。

题目总分：4+4=8分