评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中，表达式基本正确，但第一行计算每簇地址项时写成了“4KB/0.4B”，应为“4KB/4B”，这可能是识别错误或笔误，根据禁止扣分原则，若判断为误写则不扣分。第二行表达式正确，给出了最大文件长度的计算表达式，包括直接、一级、二级和三级间接地址项对应的文件大小，虽然第一次识别结果中缺少了4TB项，但第二次识别结果中补充完整，因此整体思路正确，不扣分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生正确计算了文件索引节点总个数为64M，并计算了图像文件占2个簇，以及文件数据区能存放的图像文件数量为400M（近似值），最终正确指出受限于索引节点个数，最多能存放64M个图像文件。思路和结果与标准答案一致，得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生正确指出F1和F2获取最后一个簇号的时间不同，理由正确：F1（6KB）只需访问直接地址项（一次访存），F2（40KB）需要访问一级间接地址项（两次访存）。虽然学生表述中用了“访存1次”和“至少访存2次”，但核心逻辑正确，与标准答案一致，得3分。

题目总分：2+2+3=7分