评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答正确，指出乘法可以通过加法和移位实现，并提到将乘数拆分、移位后相加的思路，符合标准答案中“乘法运算可以通过加法和移位来实现”的要点。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生回答“控制逻辑作用为发出控制信号，控制运算单元实现乘法运算指令”，虽然表述较为笼统，但基本指出了控制逻辑在乘法指令实现中的核心作用，即控制运算单元的操作。标准答案中更具体地提到“控制循环次数”和“根据操作表控制加法和移位操作”，但学生的回答没有原则性错误，因此不扣分。得2分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生正确指出③执行时间最短、①执行时间最长，但未给出理由。标准答案要求说明理由，包括①通过软件模拟需要多条指令和多个时钟周期、③使用阵列乘法器在一个时钟周期内完成、②使用ALU和移位器需要多个时钟周期。学生未提供任何理由，因此扣2分。得2分。

（4）得分及理由（满分5分）

第一问：学生回答带符号整数和无符号整数的乘积均为“FFFF FFFEH”，但标准答案中带符号整数乘积应为“00000000FFFFFFFEH”，无符号整数乘积相同。学生答案中“FFFF FFFEH”缺少高32位的“00000000”，但可能因识别问题或省略导致，且低32位正确，因此不扣分。

第二问：学生回答umul()结果溢出、imul()结果未溢出，与标准答案相反（标准答案：umul()不溢出、imul()溢出）。理由错误，扣2分。

第三问：学生回答“高n位为全0或全1时未溢出，否则为溢出”，其中“全1”仅适用于有符号数溢出判断，无符号数仅需高n位全0。标准答案明确无符号数仅需高n位全0，学生回答存在部分错误，扣1分。

本小题总扣3分，得2分。

题目总分：2+2+2+2=8分