评分及理由

（1）信号量定义及初值（满分2分）

学生定义了四个信号量AC、BC、CE、DE，初值均为0，与标准答案一致。信号量命名清晰，能准确反映同步关系。得2分。

（2）操作A、B、D的实现（满分2分）

操作A、B、D的实现正确：A执行后V(AC)，B执行后V(BC)，D执行后V(DE)，完全符合要求。得2分。

（3）操作C的实现（满分1.5分）

操作C需要等待A和B完成，学生正确使用了P(AC)和P(BC)来等待，执行后V(CE)通知E，逻辑完全正确。得1.5分。

（4）操作E的实现（满分1.5分）

操作E需要等待C和D完成。学生使用了P(DE)和P(CE)来等待，但顺序为P(DE)在前，P(CE)在后。虽然顺序与标准答案不同，但这不影响正确性，因为P操作是阻塞的，无论哪个先执行，最终都要等两个信号量都满足。思路正确，不扣分。得1.5分。

题目总分：2+2+1.5+1.5=7分