评分及理由

（1）内容要点得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：文章基本完成了图表解读任务，包含了主要数据（学习59.58%、打发时间20.50%、浏览信息17%、其他2%），但在评论部分存在明显偏差。学生将图表简单等同于"在线学习"现象，而图表实际展示的是手机阅读的多种目的（学习仅占其中一部分）。评论部分提出的法律法规、高科技产业发展等论点与图表数据关联性不强，属于无关内容。根据评分标准第四档"漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容"，扣2分。

（2）语言表达得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：文章使用了较为丰富的语法结构和词汇，如"thought-provoking"、"prevailing phenomenon"等较高级表达。但存在一些语法错误，如"it is enforcement of laws and regulations"应为"the enforcement of laws and regulations"；"has a negative influence on their physical and mental health"与上下文逻辑不符。衔接手法基本适当，层次较为清晰。根据评分标准第三档"存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解"，给予3分。

（3）结构组织得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：文章结构基本完整，包含图表描述、现象分析和总结三部分。采用了简单的衔接手法，如"To begin with"、"What's more"等。但各部分之间的逻辑连贯性不足，特别是评论部分与图表数据的关联不够紧密。格式基本符合要求，字数适当。根据评分标准第三档"采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰"，给予3分。

题目总分：3+3+3=9分