评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

第一问：学生回答每传送一个字符需要9位。根据标准答案，正确应为10位（1起始位+7数据位+1奇校验位+1停止位），但评分说明中提到若回答9位给1分。因此第一问得1分。

第二问：学生计算每秒钟最多可向I/O端口送入字符数时，表达式为\(\frac{15}{0.5ms} \times 9b = 18kb/s\)，逻辑混乱，未正确计算字符数。标准答案为每秒2000个字符，学生未给出正确结果，因此第二问得0分。

本小题总分：1分（第一问1分，第二问0分）。

（2）得分及理由（满分6分）

第一问：学生计算完成1000个字符所需时钟周期，表达式为\((\frac{0.5ms}{\frac{1}{50 \times 10^6 Hz}} + 10 + 15 \times 4) \times 1000\)，其中\(\frac{0.5ms}{\frac{1}{50 \times 10^6 Hz}} = 25000\)个时钟周期，加上10和60得25070，乘以1000得25070000，但学生结果写为\(2.507 \times 10^4\)（即25070）或\(2507 \times 10^4\)（即25070000），存在数值表达不一致，但核心逻辑正确（考虑了设备传输时间、中断响应和部分指令执行）。根据评分说明，若答案为25070020同样给分，因此本问得3分（满分3分）。

第二问：学生计算CPU用于任务的时间为\((10 + 15 \times 4) \times 1000 = 70000\)个时钟周期，但标准答案为\(1000 \times (10 + 20 \times 4) = 90000\)，学生错误地使用了15条指令（对应启动D工作）而非全部20条指令执行时间。逻辑错误，扣分。本问得1分（思路部分正确，但计算不完整）。

第三问：学生回答“保护现场，关中断”，标准答案为“关中断、保护断点和程序状态、识别中断源”。学生答案包含部分正确操作（关中断），但缺失关键点（如保护断点），根据评分说明，仅回答关中断和保护断点给2分，此处学生未明确保护断点，得1分。

本小题总分：3 + 1 + 1 = 5分（第一问3分，第二问1分，第三问1分）。

题目总分：1+5=6分