评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案正确指出了信号量S是共享变量，多个进程可以对其进行读写操作，需要互斥执行以避免冲突。这与标准答案的核心思想一致。得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确判断方法1错误、方法2正确。对于方法1的错误原因，学生提到“其他进程因该进程进行开关中断的操作而无法正常获取”，虽然表述不如标准答案“while语句陷入死循环”精确，但基本指出了问题本质（其他进程无法修改S导致无法退出循环）。对于方法2正确性的理由虽然未详细说明，但判断正确。扣1分，因为对方法1错误原因的分析不够准确和完整。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确回答“不能”，并指出原因“开关中断是特权指令”，与标准答案一致。得2分。

题目总分：2+2+2=6分