评分及理由

（1）内容要点得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：学生基本完成了图表解读任务，准确描述了四种锻炼方式的占比数据（独自锻炼54.3%、与朋友47.7%、与家人28.1%、团队活动16.8%），并指出独自锻炼占比最高。但在评论部分存在明显问题：

• 未能准确理解图表核心信息——图表展示的是锻炼方式偏好分布，而非锻炼人数增加的趋势
• 原因分析偏离主题，如"法律法规促进基础设施建设"与图表内容无关
• 评论部分未能针对不同锻炼方式占比差异进行合理分析

（2）语言表达得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：语言表达基本流畅，使用了较丰富的语法结构（如定语从句、状语从句等），但存在以下问题：

• 开头句式冗余："According to the chart, it can be seen that..."可简化为"The chart shows..."
• 存在语法错误："sport exercises"应为"physical exercises"或"sports activities"
• "28.1%"应为"28.9%"，但根据误写原则不扣分
• 部分表达不够准确，如"enforcement of laws and regulations"在此语境不恰当

（3）结构与连贯性得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：文章结构基本完整，包含图表描述和评论两部分，使用了适当的衔接词（To begin with, What's more, Last but not least）。但存在以下问题：

• 段落间逻辑衔接不够紧密，从图表描述到评论的过渡生硬
• 评论部分未能围绕图表核心信息展开，逻辑连贯性不足
• 结尾段"whether it is positive or negative"的表述与全文基调不一致

题目总分：3+3+3=9分