评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生两次识别结果均正确给出排序后的数组为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

第一次识别结果为"n³/2"存在明显逻辑错误，但第二次识别结果为"n²/2"正确反映了比较次数为n(n-1)/2的渐进复杂度。根据识别规则以正确结果为准，得2分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生正确判断算法不稳定，并给出正确的修改方案（将a[i] < a[j]改为a[i] <= a[j]），与标准答案完全一致。得4分。

题目总分：2+2+4=8分