评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

第1次识别结果中，学生回答"已正确接收1个帧"与标准答案"3个帧"不符，但正确列出了S0,0、S1,0、S2,0三个帧。第2次识别结果完全正确。根据禁止扣分规则第3条，只要有一次识别正确就不扣分。得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生两次识别都回答"最多可以发6个数据帧"，但标准答案是5个。第一个帧S5,2正确，最后一个帧S2,2错误（应为S1,2）。这是逻辑错误，需要扣分。由于帧数错误且最后一个帧错误，扣2分。得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生两次识别都回答"要重发1个帧"，但标准答案是3个。虽然重发的第一个帧S2,3正确，但重发帧数错误是逻辑错误。扣1分。得1分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生的计算过程和方法与标准答案不同，且最终结果58%与标准答案50%不符。信道利用率计算错误，扣1分。得0分。

题目总分：3+1+1+0=5分