评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生两次识别结果均正确回答出可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3个，且正确识别出帧为S0,0、S1,0、S2,0。虽然第一次识别中写为"30个"但根据上下文和第二次识别可判断为"3个"的误写，不扣分。答案与标准答案一致，得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答"5个帧"正确，但帧标识S15,4和S62,4（第一次识别）或S15,4和S12,4（第二次识别）均错误。标准答案为S5,2和S1,2。由于帧序号识别明显错误，扣2分。得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答"3个帧"正确，重发的第一个帧S2,3也正确。虽然只回答了重发的第一个帧，但问题要求回答重发帧数和第一个帧，基本满足要求。得2分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生计算过程和最终结果50%完全正确，虽然计算过程中有单位书写错误（如5.6×10⁻⁴应为5.6×10⁻⁵），但不影响最终结果判断。得1分。

题目总分：3+1+2+1=7分