评分及理由

（1）内容完整性（满分3分）

得分：3分

理由：内容完整覆盖所有要点。第一段明确表达祝贺，第二段提供了三点具体建议（适应教学方法、利用图书馆资源、参与团体活动），完全符合题目要求。

（2）语言表达（满分4分）

得分：3分

理由：语言基本流畅，使用了恰当的词汇和句式。但存在少量语法错误：第一次识别中"make a full preparation of changing with"表达不够准确；第二次识别中"make a full prepare"语法错误（prepare应为preparation），"quit different"应为"quite different"。这些错误不影响整体理解，但需要扣分。

（3）格式与语域（满分3分）

得分：3分

理由：格式完全正确，包含称呼、正文、结束语和签名。语域恰当，采用半正式的书信语气，符合给表弟/表妹写信的语境。使用"Zhang Wei"签名，符合题目要求。

题目总分：3+3+3=9分

总体评价：这是一篇优秀的书信写作，内容完整，结构清晰，建议具体实用。虽然存在少量语言错误，但不影响整体表达效果，属于第五档（优秀）水平。