评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

学生第一次识别结果给出了三条路由项：192.1.5.0/24、192.1.6.0/24、192.1.7.0/24，但缺少了直连网络192.1.1.0/24，且未按要求将192.1.6.0/24和192.1.7.0/24聚合以减少路由项。第二次识别结果给出了四条路由项，包含了192.1.1.0/24，但依然未进行聚合，且出现了重复项（192.1.1.0/24出现两次）。标准答案要求路由项尽可能少，通过聚合后应为三条。学生答案未进行聚合，路由项多于最优解，且下一条和接口信息表述不完全清晰（如“R2 L0”与标准答案“10.1.1.2 L0”格式不同，但核心指向正确）。考虑到题目要求“路由项尽可能少”是关键评分点，学生未做到，每条路由项2分，但因其提供了基本正确的网络前缀和下一条方向（尽管未聚合），酌情给予部分分数。得分：3分（例如，每条基本正确的路由项给1分，共3条）。

（2）得分及理由（满分2分）

问题有两问：转发接口和收到的TTL值。学生第一次识别结果提到“圆边 R-Lodge0 发送”，疑似指通过L0接口转发，但表述不清。TTL计算为62。第二次识别结果明确“通过R - Lo接口转发”，TTL=62。标准答案为通过L0接口转发，TTL=61（经过3个路由器R1、R2、R4）。学生答案的转发接口判断正确（L0），但TTL计算错误（应为64-3=61，学生得62）。转发接口正确给1分，TTL计算错误扣1分。得分：1分。

（3）得分及理由（满分1分）

学生两次识别结果均提到增加Internet的metric和Prefix信息，但表述模糊，未明确指出是“0.0.0.0/0”前缀。然而，其回答的核心意思（增加通往Internet的路由信息，包含度量值和前缀）符合题目考查意图。鉴于题目分值较小，且学生答出了关键要素（metric和prefix），给满分。得分：1分。

题目总分：3+1+1=5分