评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答计算机M是CISC，理由是指令长短不一，不符合RISC特点。这与标准答案完全一致。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生正确指出第一条指令地址为00401020H，最后一条为0040107FH，并给出了正确的计算过程“0040107FH + 1 - 00401020H = 60H”。虽然表述上“最大占”可能是识别错误（应为“共占”），但核心计算逻辑正确。计算结果60H（即96字节）与标准答案一致。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生回答CF=0。标准答案为CF=1。学生的分析过程存在逻辑错误：认为i > n-1（即0 > -1）不会发生借位，因此CF=0。但在计算机的补码减法运算中，cmp指令执行的是i - (n-1)操作。当i=0，n-1=-1（即FFFFFFFFH）时，减法运算在ALU中会转换为加法（0 + 1），并产生进位输出C=0，而减法标志CF = C异或1 = 1。学生未理解减法借位标志（CF）在补码运算中的生成规则，结论错误。扣3分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生回答“不能”，理由是因为float型数据的格式（1位符号位、8位阶码、23位尾数），左移会将符号位移除，打乱内容，所以不能通过左移实现乘2。这与标准答案的核心思想（浮点数格式与整数不同，整体左移不能实现乘2）一致，表述虽不完全严谨（“符号位移除”的说法不准确，左移影响的是整个位模式，包括阶码），但正确指出了关键区别。得3分。

题目总分：2+2+0+3=7分