评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

本题为翻译题，满分15分。评分需从整体忠实度、语言表达、语法准确性及风格一致性等方面综合考量。

学生译文基本传达了原文的主要信息，但在准确性、流畅性和用词方面存在多处明显问题，导致信息传递有偏差或生硬。具体分析如下：

• 第一段：将“in the late 18th century”译为“在十八世纪后期”尚可，但“威廉”未译出姓氏全称“华兹华斯”是重大信息缺失。“浪漫主义运动的创始人之一”被译为“浪漫主义...的代表人物之一”，且插入语结构混乱，破坏了句子连贯性。“celebrated the wonders”译为“赞颂了...的美好”，与“奇妙之处”相比，“美好”一词未能准确传达“wonders”的惊奇、奥妙之意。
• 第二段：“Its energy and rhythm can capture a reader”译为“它的能量和行为会影响读者”，其中“行为”是对“rhythm（节奏）”的严重误译。“transport them”译为“传送”过于机械，不如“带入”或“送往”自然。“carefully selected”译为“小心翼翼的挑选”搭配不当，“小心翼翼”多形容态度，此处应为“精心挑选”。“dramatic, funny, beautiful, moving and inspiring”的译文“振奋人心的，有趣的，美丽的，动人的还有激励的”中，“振奋人心的”与“dramatic（戏剧性的）”不符，“激励的”词性不当，应为“鼓舞人心的”。
• 第三段：错误较多。“when poetry began”译为“什么时候诗集开始传播的”，将“诗歌（体裁）”误为...