评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

学生翻译整体准确、流畅，忠实传达了原文信息。具体分析如下：

• 优点：关键术语翻译准确，如“brain drain”译为“人才流失”，“well-educated people”译为“受过良好教育的人”。句式处理得当，如将“privilege college graduates”意译为“向大学毕业生提供优惠的移民条例”，符合中文表达习惯。逻辑关系清晰，完整表达了“人才流失”对贫困国家经济的担忧。
• 细微偏差与处理：
  • 原文“they are usually concerned at the prospect of...” 学生译为“他们经常会担心...”，语气稍显口语化，但核心意思（担忧前景）已准确传达，不构成扣分点。
  • 原文“depriving them of much-needed skilled workers” 学生译为“使他们失去刚需的技术人才”。“刚需”一词在现代中文中多指商品需求，此处使用虽非最贴切，但“急需”之意在上下文中可被理解，且“技术人才”准确对应“skilled workers”，整体意思正确，不扣分。
  • 原文“who could have taught at their universities...” 学生译为“而这些人本可以留在国内大学任教...”，通过增译“留在国内”使逻辑更清晰，是合理的翻译技巧，不扣分。
  • 第一段中，标准答案提及“美国”，学生作答为“英国”。经核查，原文确为“Britain”（英国），学生翻译正确，标准答案此处有误。以原文为准，学生此处无误。
• 结论：该译文无重大漏译、错译或逻辑错误，语言通顺，符合翻译“信、达”的基本要求。虽有极个别用词可进一步优化，但根据评分要求，不影响核心逻辑和意思准确性的细微偏差不扣分。

题目总分：15分