评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生第一次识别结果中设计思想描述存在逻辑错误：题目要求判断度为奇数的顶点个数是否为0或2，但学生描述为“统计出符合条件个数的顶点是否大于2，若是则存在Euler路径”，这与正确判断条件相反（应为“不大于2的偶数”，即0或2）。第二次识别结果中描述为“最后统计符合条件个数的顶点是否大于2，若足则存在E - 路径”，同样存在逻辑错误。因此，设计思想部分不能给满分。但考虑到学生基本思路是统计奇度顶点个数，核心步骤正确，只是条件判断描述错误，扣2分。
得分：2分

（2）得分及理由（满分9分）

学生两次识别结果的代码实现基本一致（以第二次为准），算法框架正确：通过遍历邻接矩阵计算每个顶点的度（仅统计出度，对于无向图邻接矩阵对称，这样计算正确），统计奇度顶点个数count，最后判断count是否小于等于2。但存在以下问题：
1. 返回条件应为count==0或count==2，而学生代码中判断count<=2，当count=1时也会返回1，这是错误的（因为奇度顶点个数必须为偶数且不大于2，即只能是0或2）。这是一个逻辑错误，扣3分。
2. 第一次识别结果中代码在循环内提前返回（if(count<=2) return 1; else return 0;），这会导致统计不完全，逻辑错误严重，但第二次识别已修正，此处以第二次为准不重复扣分。
3. 代码缺少注释，但题目要求“关键之处给出注释”，学生未提供，扣1分。
其余部分正确，包括度计算、奇偶判断等。
得分：9 - 3 - 1 = 5分

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确给出了时间复杂度O(V²)和空间复杂度O(1)，与标准答案一致。
得分：2分

题目总分：2+5+2=9分