评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

根据题目要求，这是一篇基于图表描述的议论文，需要包含图表解读和评论两部分。学生的作答（以第二次识别结果为准）完整地完成了任务。

内容要点： 文章清晰地描述了图表趋势（从2012到2021年健康素养水平总体上升，前期平缓，后期加速），并给出了三点评论（法律法规、公众意识、媒体宣传）。内容要点齐全。

语言与结构： 使用了较丰富的语法结构和词汇（如 “notable change”, “increased slightly/markedly”, “subtly discloses”, “prevailing phenomenon”, “thought-provoking”, “enforcement” 等）。语言基本流畅准确，虽有少量小错误（如 “care” 后缺少介词 “about”， “one another” 应为 “to one another” 或 “closely connected”），但不影响整体理解。文章结构清晰，有引言、主体（描述+原因分析）和结论，并使用了有效的衔接手法（如 “To begin with”, “What’s more”, “Last but not least”, “Anyhow”）。格式与语域（正式书面语）恰当。

综合评定： 该作文较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。包含所有内容要点，语言运用良好，结构清晰。根据评分标准，属于第二档（10-12分）。考虑到其描述的准确性和语言的丰富度，给予11分。

题目总分：11分