评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“因为信号量S对应一种临界资源必须互斥访问”。此答案指出了S是临界资源，需要互斥访问，但表述不够精确。标准答案强调S是能被多个进程共享的变量，其读/写操作需要互斥。学生的答案思路基本正确，但未明确点出“多个进程共享”和“读写操作”这两个关键点。扣1分。
得分：1分

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答“方法一错误，如果程序一直无法进入临界区，则系统一直处于关中断状态，操作系统无法处理其他事务。方法二正确。”
对于方法1：学生正确指出了错误，并说明了原因（一直关中断导致系统无法处理其他事务），这与标准答案（while陷入死循环，其他进程无法修改S）的实质是相同的，即关中断状态下循环无法被打破。解释正确，不扣分。
对于方法2：学生判断正确。
得分：3分

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答“不可以实现。” 此答案只有结论，没有给出理由。标准答案要求说明原因（开/关中断是特权指令）。因此，答案不完整，扣1分。
得分：1分

题目总分：1+3+1=5分