评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生回答“哈夫曼树”。哈夫曼树是前缀编码的一种具体实现方式，其本质是一种二叉树结构。题目问的是“哪种数据结构适宜保存”，标准答案中隐含了二叉树（或哈夫曼树）这一数据结构。学生的回答直接点明了具体的数据结构名称，且正确。因此得4分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生描述了译码过程：“从根节点出发，往左子树向下遍历为0，右子树为1，从第一个编码开始，直到遍历至叶节点则为所要字符”。该描述基本正确，但不够完整。它描述了解码单个字符的过程，但没有明确指出在解码完一个字符后，需要“重新从根节点开始”解码下一个字符。考虑到核心过程（根据0/1从根走到叶）已经说明，扣1分。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生描述：“从编码开始按照左0右1进行二叉树遍历，如果遍历结束所在结点含有孩子，则不具备前缀特性。”这个描述存在逻辑错误和表述不清。判定前缀特性，通常需要将所有编码插入一棵树（如二叉Trie树）中，如果在插入某个编码时，路径终点不是新建的叶子节点（即该节点已被其他字符占用），或者插入过程中经过了其他字符的终点节点，则不具有前缀特性。学生的描述“遍历结束所在结点含有孩子”意味着该结点不是叶子，这确实是违反前缀特性的一种情况（说明该编码是其他编码的前缀），但忽略了另一种情况：其他编码是该编码的前缀（即遍历路径中经过了其他字符的终点）。判定过程描述不完整且易产生歧义。扣2分。得1分。

题目总分：4+2+1=7分