评分及理由

（1）得分及理由（满分7分）

学生作答提供了两个识别版本，但核心逻辑基本一致。题目要求定义尽可能少的信号量描述三人植树过程的同步互斥关系。学生定义了四个信号量：X1（铁锹互斥，初值1）、X2（已挖坑待填土，初值0）、X3（可挖坑数，初值3）、X4（已填土待浇水，初值0）。这与标准答案的四个信号量（mutexT, sk, empty, water）在功能上完全对应，只是命名不同，且初值设置正确。学生的代码逻辑也正确体现了同步关系：甲挖坑前需等待可挖坑数（X3）和铁锹（X1），挖完后释放铁锹并通知乙有坑待填（signal(X2)）；乙等待有坑待填（wait(X2)），使用铁锹填土（wait(X1)），填完后释放铁锹，通知丙浇水（signal(X4)），并在第二个版本中补充了signal(X3)（增加可挖坑数），这是正确的，因为乙填土后相当于完成一个坑的循环，应允许甲继续挖新坑（但需注意：题目中“当树坑数量小于3时，甲才可以挖树坑”意味着整个过程中最多同时存在3个未完成的坑，乙填土后释放一个坑位是合理的）。第一个版本乙中缺少signal(X3)，但第二个版本已补全。另外，乙的操作中“放树苗”动作在第一个版本有体现（“放树对黄”可能是识别错误，但意思应为放树苗），第二个版本简化为“填土”，但结合上下文，其同步逻辑正确。丙等待浇水信号（X4）后浇水，逻辑正确。铁锹的互斥使用也得到保证。因此，学生的答案与标准答案在逻辑上等价，且满足题目要求。根据打分要求，思路正确不扣分，识别错误（如“挖树对土坑”、“放树对黄”）不扣分。因此，本题得满分7分。

题目总分：7分