评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

根据评分标准，该学生作答存在以下问题：
1. 内容要点覆盖不全：题目要求两点：a) 提出一个具体的辩论主题并说明理由；b) 告知你的安排。学生作答中，虽然提到了主题“Safe and Death”（疑似“Safety and Death”或“Safe or Death”的误写），但并未清晰说明选择该主题的理由。关于“安排”的部分，包含了时间、地点、参与者、流程和目的，较为详细，但流程（开幕式、研讨会、主旨演讲）更像是会议或论坛，而非典型的辩论赛安排。因此，第一个要点（理由）缺失，第二个要点（安排）部分偏离常规辩论形式。
2. 语域与格式：邮件格式基本正确（称呼、正文、结尾敬语、署名）。但语域存在不当之处，如“On behalf of the Students Union”显得过于正式且与指令（教授让你个人规划）略有冲突；“I am looking forward to your participation”用于邀请教授参加，而非向教授汇报计划，角色定位有偏差。
3. 语言与逻辑：语言整体流畅，但存在个别表达问题（如“enter the debate”应为“participate in the debate”；“engage a discussion”应为“engage in a discussion”）。逻辑上，将辩论活动安排得过于复杂，与常见的辩论赛形式不符。
综合来看，该作答未能完整覆盖题目核心要点（缺少建议主题的理由），安排部分虽详细但不够贴切，语域有瑕疵。根据评分标准，属于第三档（中等，5-6分）。考虑到其语言组织尚可，安排部分内容具体，给予该档上限分数。
得分：6分

题目总分：6分