评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案正确列出了stu目录下的两个目录项：course索引节点号2，doc索引节点号10，与标准答案一致。
得分：2分。

（2）得分及理由（满分1分）

学生答案正确指出x的值为30，与标准答案一致。
得分：1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案错误。打开并读入文件course1需要两个磁盘块：首先读取其索引节点（索引节点号10）所在的磁盘块，然后根据索引节点中的地址项读取文件内容所在的磁盘块（块号30）。学生回答“一个磁盘块”并描述“将course1的目录项读入内存”，这是不正确的，因为目录项已在内存（题目假设目录文件course内容已在内存），需要的是读取索引节点和文件数据块。
扣分：逻辑错误，未正确分析所需磁盘块数。
得分：0分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案正确。分析指出6MB文件所需磁盘块数超过了直接地址和一级间接地址能寻址的范围，因此需要用到一级和二级间接地址项。理由陈述基本正确，与标准答案结论一致。
得分：2分。

题目总分：2+1+0+2=5分