评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：C。对应41题Sue Rexford的观点。原文中Sue Rexford指出，学生不需要在申请中列出10项活动，大学也不期望学生有一长串课外活动清单。这与选项C“参加过多课外活动几乎无益”的含义一致。因此本题正确，得2分。

（2）得分及理由（满分2分）
学生答案：E。对应42题Sara Harberson的观点。原文中Sara Harberson提到，如果学生要参加一项热门活动，就应该做到最好。这与选项E“参加热门活动的高中生应该做到最好”完全匹配。因此本题正确，得2分。

（3）得分及理由（满分2分）
学生答案：A。对应43题Katie Kelley的观点。原文中Katie Kelley强调，在某一项课外活动中脱颖而出对申请，尤其是顶尖院校的申请，是有利的。这与选项A“在特定课外活动中脱颖而出的学生将（在录取过程中受益）”的含义相符。因此本题正确，得2分。

（4）得分及理由（满分2分）
学生答案：F。对应44题Mayghin Levine的观点。原文中Mayghin Levine建议，如果学生已经确定了专业，那么选择与之相关的课外活动是一个很大的加分项。这与选项G“建议学生选择与大学未来学习相关的课外活动”一致。学生选择了F“参与不寻常的活动可以展示学生的决心和奉献精神”，该观点虽在文中由Joseph Adegboyega-Edun提及，但并非Mayghin Levine的观点，属于匹配错误。因此本题错误，得0分。

（5）得分及理由（满分2分）
学生答案：G。对应45题Erica Gwyn的观点。原文中Erica Gwyn指出，通过课外活动对社区产生积极影响的学生可能会给大学留下深刻印象并赢得奖学金。这与选项B“课外活动有益于社区的学生可能赢得奖学金”一致。学生选择了G“建议学生选择与大学未来学习相关的课外活动”，该观点属于Mayghin Levine，与Erica Gwyn无关，属于匹配错误。因此本题错误，得0分。

题目总分：2+2+2+0+0=6分