评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生明确选择了链式存储结构，与标准答案一致。得2分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生给出了正确的队空判断条件（Q.front == Q.rear）。队满判断条件（Q.rear->next == Q.front）在循环链表的实现中也是正确的，与标准答案逻辑等价（标准答案为Q.front == Q.rear->next，两者均表示尾结点的下一个是头结点）。但学生未画出初始状态图，也未在文字中描述初始状态（如front和rear均指向一个空结点）。根据题目要求“画出队列的初始状态，并给出判断队空和队满的条件”，学生完成了后半部分，但缺失了前半部分的图示或描述。因此扣除部分分数。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生作答中第(3)问，第一次识别结果完全空白，第二次识别结果虽有文字描述“（图示链式队列结构，front 指向头结点 A，rear 指向队尾）”，但并未实际画出第一个元素入队后的队列状态图，也未清晰描述指针和结点的具体链接关系（如空结点的存在及其next指针指向）。因此未能完整回答问题。得0分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生给出的入队和出队操作基本过程思路正确。入队操作中，先判断是否需要扩容（队满则申请新结点并入链），然后赋值，最后移动尾指针。出队操作中，取数据并移动头指针。这些步骤与标准答案逻辑一致，能保证O(1)时间复杂度。但学生的伪代码在细节上不如标准答案严谨（例如，入队操作中“将新结点放入队尾”的表述不够精确，未明确描述新结点如何链接到循环链表中），考虑到核心逻辑正确，且题目要求是“给出基本过程”，因此不扣分。得2分。

题目总分：2+2+0+2=6分