评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：容量为300MB。标准答案：300×10×200×512B = 307,200,000 B ≈ 300×10^5 KB (即300,000 KB)。若将307,200,000 B转换为MB，应为307,200,000 / 1024 / 1024 ≈ 293 MB，并非精确的300MB。学生答案“300MB”虽为近似值，但在许多简化计算或题目语境下可能被接受（例如直接按1000换算）。但标准答案明确给出“3×10^5KB”，学生答案单位不同且数值不完全精确。考虑到识别误差及常见教学处理，此处判定为基本正确但表述不够精确，扣1分。得1分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果：先后访问 100260, 10660, 110560, 60005。其中“10660”疑似“101660”的识别错误。第二次识别结果：先后访问100260，101660，110560，60005，与标准答案完全一致。根据评分要求“对学生作答进行了两次识别，只要其中有一次回答正确则不扣分”，因此按正确作答处理。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生答案：物理地址为100号柱面5号磁道60号扇区；I/O驱动程序。标准答案：柱面号100，磁道号5，扇区号60；磁盘驱动程序。学生给出的物理地址数值完全正确。第二问“I/O驱动程序”与标准答案“磁盘驱动程序”本质相同（磁盘驱动程序是I/O驱动程序的一种），表述可接受。得3分。

题目总分：1+2+3=6分