评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生回答“二叉树适宜保存上述具有前缀特性的不等长编码”，并补充说明了编码与路径的对应关系。这与标准答案中提到的哈夫曼树（一种二叉树）或前缀编码对应的二叉树在核心思想上一致。数据结构选择正确，解释清晰。得4分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生描述了从根开始，根据0/1序列选择左/右子树，到达叶结点后输出字符，并重复此过程直至串结束。这完整且正确地描述了基于二叉树的译码过程，与标准答案一致。得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生描述了判定前缀特性的过程，其核心思想是：在根据编码构建二叉树的过程中，如果某个编码的路径经过了已有的叶结点（情况①），或者处理过程中没有创建新结点（情况②，这通常意味着该编码是另一个编码的前缀），则不具有前缀特性。这与标准答案中“字符信息只能存在叶结点中”以及通过构造二叉树来判定的思路是吻合的。虽然表述上（如“没有创建新结点”）可能不够精确，但结合上下文（强调路径经过叶结点）可以理解其正确意图。根据“思路正确不扣分”的原则，且没有逻辑错误，得3分。

题目总分：4+3+3=10分