评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：D。标准答案：F。段落41强调需要反复推广、捍卫自己的计划，并解释其优点，以应对审查和批评，这对应了“Be a salesman”（F）的核心思想。学生选择的“Give it time”（D）在段落中并未体现。因此，本题错误，得0分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：F。标准答案：C。段落42讨论了在向老板提出建议前，可以先在同事或其他利益相关者中建立联盟，这对应了“Use channels”（C）的含义，即利用不同的渠道或人际关系来推进想法。学生选择的“Be a salesman”（F）是段落41的主题，与此处不符。因此，本题错误，得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：G。标准答案：G。段落43指出提出想法的人不应被视为争强好胜或固执己见，而应虚心倾听他人意见，这完全符合“Be humble”（G）的标题。因此，本题正确，得2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：B。标准答案：B。段落44强调不要为了突出自己的新想法而贬低旧的解决方案，要尊重过去的贡献，这直接对应了“Respect the past”（B）。因此，本题正确，得2分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生答案：A。标准答案：A。段落45提倡使用积极的语言来描述新想法，关注其优点和可能性，这完全符合“Stay positive”（A）的标题。因此，本题正确，得2分。

题目总分：0+0+2+2+2=6分